魔法の声かけ

「こんな時、どうしたらいいの？」

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  Q落ち着きがなく、じっとしていられない

  A幼児の心臓は、体の大きさに比べて小さく、拍動だけでは脳まで血流を十分に送ることができません。手足を動かすことでポンプの役割を果たして、懸命に脳に酸素を送り出そうとしているのです。つまり、幼児に「静かに黙って」などと言うと、彼らは眠たくて仕方がなくなるものなのです。このように体の作りからして、幼児は大人とは、例えていうなら、カエルとオタマジャクシほどに全く違う生き物です。「落ち着きがない」「やかましい」のが幼児の本質なのです。どうしても静かにしなければいけない場面では、「今から何秒間座っていられるかな？」「先にしゃべったほうが負けだよ！」など、楽しくゲームにしてみましょう。

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  Q字が汚い

  A多くのお母さんに共通する悩みが、「字が汚い」こと。しかし本当に大切なのは、「きれいに書くこと」よりも「読める字でてきぱき書くこと」なのです。丁寧にじっくり時間をかけていては高学年以降、板書量が増えたときに対応が出来なくなっていきます。「書くスピード」は低学年までしか鍛えられない力なのです。しかし、あまりに汚くて読めないときには、「今日は何個きれいに書けて、花まるがもらえるかな」と「先に」伝えましょう。
  「今」を生きる子どもたちは認めてもらおうと、自然と字の読みやすさを気にするようになっていきます。低学年の子ども達は、頑張ったことを認めてもらうことがやる気の源です。

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  Q何度言っても忘れる

  A幼児期の子どもが何回言ってもわからないのは、「そういうもの」だから。決して特別なことではありません。時間軸の概念に沿って過去を振り返る、ということは高学年になってから出来るようになっていくもので、低学年の子どもは「今」だけを生きています。その瞬間に集中し、線ではなく点で生きているからこそ、さかのぼって過去を振り返ることはできません。何度言っても忘れるのは、幼児の特性なのです。それでもこの時期の子どもに本当に伝えたいときは、感情的にならず同じトーンで何回も何回も根気強く繰り返し伝えていきます。また、何度叱っても「お母さん」と甘えてくるのも、過去の出来事に恨みを持たない幼児の美徳です。

  出典：伸び続ける子が育つ！お母さんへの60の言葉

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  Q集中力がない

  A子どもの集中力は３分が限界。低学年で長時間集中し続けられる子は、まずいません。低学年のうちは、時間は短くとも集中しきる、という経験を積むことが大切です。集中する、ということを感覚として体得すれば、高学年以降、集中できる時間は自然と長くなっていくものです。集中力が続かず宿題がなかなか片付かない、というお悩みであれば「昨日より何秒早く解けるかな？」など、タイムトライアルにするのもお勧めです。花まる学習会でも「サボテン」という計算教材でタイムトライアルをしています。子どもたちは毎回、自己ベストのタイムを目指し、わき目も振らず、問題に取り組んでいます。好きなこと、やりたいこと、夢中になれることに取り組んでいるときにこそ、高い集中力が発揮されるのです。

これらはほんの一部です。是非、体験授業で花まる学習会のユニークな指導法をご覧ください。